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浅谈多媒体信息技术在高中日语教学中的应用 被引量:2
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作者 巩长振 《中国新通信》 2021年第12期219-220,共2页
在信息化快速发展的今天,多媒体教学技术已全面进入课堂,在中小学当中已经被广泛应用。在高中学习生活中,知识点繁多复杂,学生难免会感到枯燥乏味,学校应及时转变教育观念,及时融入多媒体教学模式,增添高中教学的趣味性,也能提高学生的... 在信息化快速发展的今天,多媒体教学技术已全面进入课堂,在中小学当中已经被广泛应用。在高中学习生活中,知识点繁多复杂,学生难免会感到枯燥乏味,学校应及时转变教育观念,及时融入多媒体教学模式,增添高中教学的趣味性,也能提高学生的综合素质,有助于培养学生的综合能力。网络时代信息发展非常迅速,图像、视频、录音、录像等信息技术,都能和高中教学内容紧密结合在一起。老师可以从学生自身实际出发,并巧妙结合信息技术完成创新模式下的高中教学活动。老师可以参考网络资料制作出适合学生的课件,当然这对于老师也是很大的考验,尤其是在高中日语教学当中,不仅仅是考验学生的语言能力,对学生的逻辑思维能力和知识掌握能力也是一种考验,除了重视学生学习技能之外,更要注重学生的学习态度,对日语学习的意识也同样重要。本文主要以如何利用多媒体信息技术和高中日语巧妙结合,以及利用多媒体教学辅助日语教学的感悟为题进行分析。 展开更多
关键词 高中日语 多媒体教学 信息技术
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