许渊冲唐诗英译中对中国酒文化的审美再现

文学作品中有许多与酒相关的文化意象。本文选择了许渊冲唐诗英译中的部分诗歌为例,试图从汉英文学翻译中发掘中国酒文化精神在英语语言环境下的审美再现。许译唐诗采用了韵体译诗的形式,灵活使用多种翻译技巧,发挥了译者的主体性和创造性,在英语读者可接受范围内,较好地保留了唐诗的韵味和文化。人文士大夫以酒赋诗或借酒抒发感慨,形成了诗酒文化的清风雅致。本文主要从诗歌翻译的整体性和意蕴的表达来分析理解,按照认知体验的过程规律阐释英译唐诗中所传递的中国酒文化精神。

《天边外》艺术美感的认知阐释

尤金·奥尼尔是美国二十世纪杰出的戏剧家,《天边外》是一部现代悲剧,也是奥尼尔第一部较成熟的多幕剧。作品艺术内涵丰富,抒情性与戏剧性相结合,创造出一种颇具悲剧精神的艺术美感。文章主要从认知语言学的角度,借助认知概念中涉及的范畴、原型、图式、隐喻和转喻等理论,分析作品中的人物塑造、场景布置和主题表现,试图探求《天边外》中蕴藏的美,感知作品中的对立与和谐、神秘化的意境和永恒的生命力量。

失落尘世的新生--狄奥尼索斯精神在尤金·奥尼尔剧作中的体现

在《悲剧的诞生》中,尼采提出了日神精神和酒神精神的二元关系,并认为悲剧精神最能在酒神精神,即狄奥尼索斯精神的迷狂状态下得以淋漓尽致地展现。奥尼尔也许从未试图在他的剧作中刻意地追求尼采的悲剧美学,但这一理论却显著地体现在他的许多作品中。文章试图通过奥尼尔的作品分析狄奥尼索斯的不同的迷狂状态,对剧本中丰富的原型意象纵览或剖析,从而更好地感受奥尼尔戏剧中的悲剧精神,获得艺术欣赏的美感,并认识到剧作家一生对生命力量的不懈求索。

奥尼尔晚期代表作《长日入夜行》中的隐喻与表征

尤金·奥尼尔的代表作《长日入夜行》,从一个家庭生活片段探索了人性的复杂矛盾和生命价值的丰富内涵。剧作以隐喻的表达方式,无论在场景设置、舞台道具、人物对白或是细微的动作描写上,剧作家都做了精心的设计安排,形象化地揭示了冲突所体现的人性特点和社会问题。通过物我合一的舞台表现,试图达到一种交响乐式的戏剧模式,即是以音乐性的韵律节奏传达诗一般的人生态度。

《悲悼》中的原型模式解析

原型是一种典型或重复出现的意象。文学作品中的原型模式契合了大众群体的体验认知感受,不但预示和推动了故事情节的发展,而且具有时空和音乐美感。本文从叙事结构、人物情节、场景意象等方面,分析了《悲悼》中的文学原型,从而深入体会作品的艺术魅力,感知剧作家对生命意义的不懈探索。

英语听力策略教学探索

英语听力策略训练教学的目的在于使得学习者懂得如何将学习策略运用于语言学习中,从而具备良好的自主学习能力。O’Malley与Chamot进行了实证性研究之后,听力学习策略的培训才引起了人们的普遍关注。Anderson提出的听力过程分为三个阶段的理论,证实了策略教学有助于学生改善他们的听力能力。

图式理论在英语听力教学中的应用

对于英语学习者来说，听力是一项基本技能，其重要性是不言而喻的。听是英语学习者获取信息的重要手段，也是与他人交流的重要途径。因此，在英语教学中重视听力训练是掌握和运用语言不可缺少的重要环节。然而在目前的英语教学中，“听”，却是很薄弱的一个环节。在听力教学过程中，如果教师仅仅从学生是否能听懂听力材料中的单词、词组入手来讲解听力材料的大意，频繁使用预测、推理等听力策略，而忽视与听力材料密切相关的背景知识，还是很难提高学生的听力能力。因为影响听力理解有以下重要因素：听力材料的特征，说话者的特征，任务特征，听话者本人的特征及过程特征等[1]。