软件工程教学案例设计初探

案例教学法改变了传统教学的教学形式,能激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,提高学生解决问题的能力。文章简要介绍了软件工程课程的案例教学法,重点阐述了该课程教学案例设计的一般原则、基本方法,最后提出了案例选择与设计过程中应注意的一些问题。

基于三轴陀螺仪传感器的无线位置伺服算法应用

针对目前位置伺服控制系统存在一定程度跟随误差,且在特殊作业环境下难以布线等特点,文中提出一种基于三轴陀螺仪和加速度传感器无线位置伺服控制算法。采用意法半导体微控制器(STM32F103RBT6)滤波处理三轴陀螺仪(L3G4200D)和加速度计(ADXL)获取的位置信号,并通过2.4 G无线射频技术进行上、下位机数据传输,利用Fuzzy-PID超前校正复合算法对伺服系统进行全闭环控制,在Matlab/Simulation中建立控制模型并做详细仿真分析。实验仿真结果表明,该系统动态位置跟随误差低至10-3,动态响应调节时间小于0.05 s,控制精度和数据实时同步传输得到了有效改善。

无线传感器网络中的一种分布式能量有效成簇算法

为了延长无线传感器网络的生存时间,需要设计适合无线传感器网络特点的能量有效的协议。成簇算法能够减少无线传感器网络的能量消耗,对增强网络的可扩展性和延长网络的生存时间有着重要的作用。现有的算法对多路衰退的链路并不十分能量有效,针对这些算法的不足,提出了一种基于时空的分布式能量有效成簇算法。每个簇由一个簇首节点和一个协作节点相互合作,运用时空编码实现数据传输的时空分集,以减少网络能耗和均衡节点能量。模拟实验结果显示,与现有重要成簇算法相比,该算法能够提供更长的网络生存时间。

案例教学法在软件工程教学中的实践

本文分析了传统教学模式下软件工程教学中存在的问题,阐述了用案例教学法进行教学的优点、具体方法和步骤,指出了在应用案例教学法时应注意的一些问题.

基于项目的翻转课堂教学模式的研究与实践——以《大学信息技术基础》为例

分析《大学信息技术基础》教学中存在的问题;调研翻转课堂及项目教学法的概念、应用;使用一定的流程控制手段,设计了基于项目的翻转课堂教学模式并应用于《大学信息技术基础》课程教学实践.

设计型学习模型在《软件工程》中的构建与应用实践

分析了设计型学习的内涵及特点,对其应用于《软件工程》课程的优势进行了剖析,梳理了基于项目的学习模式的方法步骤,结合课程特点构建了以项目为引导的设计型学习模型,并应用于课程教学实践中。

计算机化自适应测验系统的设计与实现

计算机化自适应测验(Computerized Adaptive Test,简记为CAT)是在项目反应理论的指导下,把测量技术与计算机技术相结合的考试形式。本文对计算机化自适应测验系统的需求分析、概要设计、详细设计及实现进行了详细分析,并重点分析了CAT中的两个关键技术选题策略及能力估计,设计和实现了一个计算机化自适应测验系统。

个人学习环境的学习共同体系统构建与应用

在已有文献的基础上梳理了个人学习环境及学习共同体的组成要素及作用;分析了基于个人学习环境的学习共同体系统模型并构建了系统;探讨了《软件工程》课程教学中存在的问题及需求,将系统应用于课程的教学实践中并分析了应用效果.

电子商城系统的设计

电子技术与计算机网络的诞生和发展，极大地改变了人类从物质到精神、从形式到内容、从生产到生活的各种活动，并且给人类带来了新的机遇和挑战。互联网络的发展给商家带来了新的机会。利用互联网络实现零售，正在改变当前的零售业格局。电子商城是指利用互联网络进行在线零售的虚拟商城。通过电子商城，我们可以使用计算机或者手机，直接完成商品的选购，最终得到所需的商品以及相关的服务。

基于ARSIAS编码的师范生课堂行为量化研究

基于ARSIAS中的编码系统,使用观察与分析视频的方法,对选取样本的个例及整体进行了师范生课堂语言行为互动及结构量化分析,指出了存在的问题,总结出教学技能训练的特征.

基于个人学习环境学习共同体的构建与应用实证研究

在理解了个人学习环境及学习共同体定义的基础上,分析了它们的组成要素及作用;使用一定的流程控制手段,构建了个人学习环境及学习共同体的知识建构过程;设计了基于Elgg平台的个人学习环境的学习共同体系统并应用于《软件工程》课程教学实践。

等级评分模型下的最大信息量分层选题策略

对于0-1评分模型,R.B.Juan等提出了最大信息量分层选题策略,将此选题策略应用到等级反应评分模型(GRM)中,即以项目j的最大信息量I max(j)作为分层的依据,以取得该项目的最大信息量时能力点值θmax(j)作为项目的综合难度,分别用I max(j)与θmax(j)替代张华华等提出的按a分层和按b分块按a分层方法中的a、b参数,形成最大信息量按a分层选题策略(MI-AS)和最大信息量按b分块按a分层方法(MI-BS).模拟实验结果表明:MI-AS和MI-BS方法较传统的按a分层方法要好.

网络环境下基于问题的软件工程合作学习模型研究

网络环境下合作学习作为一种实现教学革新的方式越来越受到人们的关注。本文立足于软件工程课程的课堂教学,以基于问题的学习为重点,探索网络课堂环境下软件工程课程合作学习的过程模型,对开展教学实践具有积极的指导意义。

基于ActiveX控件的PDF文档阅读器的设计与实现

本文简述了PDF和ActiveX的基本特点,详细阐述了用VC++开发基于ActiveX控件的PDF文档阅读器的设计思想、基本方法和具体步骤。

无线传感器网络中基于时空分集的分布式能量有效成簇算法

为了延长无线传感器网络的生存时间,需要设计适合无线传感器网络特点的能量有效的协议。成簇算法能够减少无线传感器网络的能量消耗,对增强网络的可扩展性和延长网络的生存时间有着重要的作用。但现有算法对多路衰退的链路并不十分能量有效,针对这些算法的不足,提出了基于时空的分布式能量有效成簇算法,每个簇由一个簇首节点和一个协作节点相互合作运用时空编码实现数据传输的时空分集,以减少网络能耗和均衡节点能量。模拟实验结果显示,与现有重要成簇算法相比,该算法能够提供更长的网络生存时间。

多级评分模型下的题库结构对CAT的影响分析

在多级评分模型下,项目的难度参数或步骤参数有多个,在对多级评分模型进行选题时,通常对项目的多个难度参数用一个综合的指标来概括。当对每个项目的难度参数进行有效的综合后,综合后的难度参数分布发生了改变,这时如果增加适量的平均难度较难或较易的项目进入题库,测验的精度和项目的曝光率都有一定的改善。

足球弧线直接任意球运动轨迹的建模与仿真算法

在梳理文献资料的基础上,针对弧线球进行了抛射角、旋转、空气阻力等因素的分析,分解了足球在飞行中的受力过程.在不考虑其它次要因素的条件下,建立了三种模型.分析了能射出此弧线球的"热区",给出了弧线球的最佳射球区域.对足球运动轨迹进行仿真,通过输入参数再现弧线球的飞行轨迹,客观判断足球是否命中球门.

一种IEEE802.16e系统中减少切换时延的新策略

针对IEEE 802.16e系统中用户在切换时,竞争目标基站广播轮询的上行测距Ranging资源会造成较大时延,提出了一种新策略,即目标基站用多播轮询代替广播轮询分配上行Ranging资源给切换用户.仿真结果表明,采用新策略可以减少用户的切换时延,并且这种性能改善的效果在切换用户比较多的情况下更加明显.

Foxpro与汇编语言接口的应用

Ｆｏｘｐｒｏ与汇编语言接口的应用曾祥光巫华芳（赣南师范学院数学与计算机系，江西赣州，３４１０００）０引言Ｆｏｘｐｒｏ是目前使用最广泛、功能最强大的数据库管理语言之一。但其许多功能很少有资料详细提及，且在应用程序中又经常碰到。如调用汇编语言程序时怎样...

保障用户认证安全的判别最大熵语音识别机制

为了提高电子商务中用户认证的安全性,提出了一种高识别率的判别最大熵语音识别机制DME.该语音识别方法同时考虑语音与语言两方面的因素,并将语音和语言特征进行有效地结合,在统一的最大熵模型下,实现判别训练,确保观察样本能正确地分配到其对应状态,以提高所训练出的语音模型的正确识别率.详细的实验及与现有方法的比较结果表明,对不同环境下的语音数据,提出的语音识别方法具有更好的识别性能,对提高电子商务中用户认证系统的安全性能具有理论与实际意义.