-
题名谈谈语文教学中学生的探究意识和创新能力
- 1
-
-
作者
巫后元
-
机构
安徽省芜湖市无为县姚沟中心学校
-
出处
《读与写(上旬)》
2018年第2期242-242,共1页
-
文摘
新课程标准要求现代语文教师要着力培养学生的创新思维,探究式教学是培养学生创新能力的重要途径。他阐述了探究式教学的重要性,论述了探究式教学方法的形成条件:首先是教师的因素,教师自己对文章的钻研程度是前提;其次是利用现代科学技术提供探究的情境,激发学生的兴趣。他再以自己的教学实例论述了探究式教学的过程关键是寻找有价值的问题,引导学生探究、讨论,学生再自己质疑,合作探究,互动解决,学生对文本产生了新的理解和看法,创新的思维在探究的过程中就形成了,学生的创新能力逐渐增强;最后总结。
-
关键词
问题
引导
激发
互动
探究
创新
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-