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略论后现代心理学对学校心理健康教育的启示
1
作者
巫好娣
《中国轻工教育》
2008年第3期74-77,共4页
随着人类社会的进一步发展,上个世纪80年代以后.后现代心理学慢慢地在西方心理学界产生并发展起来.后现代心理学是心理学在后现代主义的影响下.在本身内部发生变化而逐渐形成的.它具有较为浓厚的人文气息,更加以人为本,注意多元...
随着人类社会的进一步发展,上个世纪80年代以后.后现代心理学慢慢地在西方心理学界产生并发展起来.后现代心理学是心理学在后现代主义的影响下.在本身内部发生变化而逐渐形成的.它具有较为浓厚的人文气息,更加以人为本,注意多元化的研究方法.注重心理学研究的本土化问题。后现代心理学激烈地批判现代心理学中过分严重的科学及实证主义取向.寻求心理学发展的新道路。
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关键词
后现代心理学
学校心理健康教育
后现代主义
西方心理学
心理学研究
心理学发展
人类社会
人文气息
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职称材料
关于学生童年期心理创伤的思考
2
作者
巫好娣
陈忱
王慧明
《西部素质教育》
2017年第11期193-194,共2页
文章阐述了童年期心理创伤的概念,分析了童年期心理创伤的危害,提出了童年期心理创伤的防治方法,即建立安全型亲子依恋关系;建立三级预防机制,防治儿童心理创伤;政府介入,建立儿童援助机构。
关键词
童年期
心理创伤
三级预防
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职称材料
134名小学生道德规范认知水平发展的调查与测试报告
被引量:
1
3
作者
黄光扬
陈炎铭
+1 位作者
巫好娣
鲍智明
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1993年第6期41-43,共3页
关键词
小学生
道德规范
认知水平
三年级
道德行为
青少年
发展
测试报告
理解能力
答案
下载PDF
职称材料
略论公关心理在公关实务中的应用
4
作者
巫好娣
《长春理工大学学报(高教版)》
2005年第2期57-60,共4页
人的行为皆有因,为了更好地做好公关工作,实现公关的功能需运用公关心理学的基本原理,了解公众的需要,完善公关人员的人格,以情制胜做好公关。
关键词
公众
公关心理
需要
满意感
以情制胜
全员公关
原文传递
题名
略论后现代心理学对学校心理健康教育的启示
1
作者
巫好娣
机构
福建商贸学校
出处
《中国轻工教育》
2008年第3期74-77,共4页
文摘
随着人类社会的进一步发展,上个世纪80年代以后.后现代心理学慢慢地在西方心理学界产生并发展起来.后现代心理学是心理学在后现代主义的影响下.在本身内部发生变化而逐渐形成的.它具有较为浓厚的人文气息,更加以人为本,注意多元化的研究方法.注重心理学研究的本土化问题。后现代心理学激烈地批判现代心理学中过分严重的科学及实证主义取向.寻求心理学发展的新道路。
关键词
后现代心理学
学校心理健康教育
后现代主义
西方心理学
心理学研究
心理学发展
人类社会
人文气息
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
B84-06 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
关于学生童年期心理创伤的思考
2
作者
巫好娣
陈忱
王慧明
机构
福建商贸学校
出处
《西部素质教育》
2017年第11期193-194,共2页
基金
2016年度福建省中小学德育研究课题"防治童年期心理创伤的研究"成果(编号:DY201627B)
文摘
文章阐述了童年期心理创伤的概念,分析了童年期心理创伤的危害,提出了童年期心理创伤的防治方法,即建立安全型亲子依恋关系;建立三级预防机制,防治儿童心理创伤;政府介入,建立儿童援助机构。
关键词
童年期
心理创伤
三级预防
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
134名小学生道德规范认知水平发展的调查与测试报告
被引量:
1
3
作者
黄光扬
陈炎铭
巫好娣
鲍智明
机构
福建师大教育系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1993年第6期41-43,共3页
关键词
小学生
道德规范
认知水平
三年级
道德行为
青少年
发展
测试报告
理解能力
答案
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
略论公关心理在公关实务中的应用
4
作者
巫好娣
机构
福建省供销技工学校
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2005年第2期57-60,共4页
文摘
人的行为皆有因,为了更好地做好公关工作,实现公关的功能需运用公关心理学的基本原理,了解公众的需要,完善公关人员的人格,以情制胜做好公关。
关键词
公众
公关心理
需要
满意感
以情制胜
全员公关
Keywords
public relations psychology
need
satisfaction
gain success by emotion
full-member public relations
分类号
C912.3 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
略论后现代心理学对学校心理健康教育的启示
巫好娣
《中国轻工教育》
2008
0
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职称材料
2
关于学生童年期心理创伤的思考
巫好娣
陈忱
王慧明
《西部素质教育》
2017
0
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职称材料
3
134名小学生道德规范认知水平发展的调查与测试报告
黄光扬
陈炎铭
巫好娣
鲍智明
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1993
1
下载PDF
职称材料
4
略论公关心理在公关实务中的应用
巫好娣
《长春理工大学学报(高教版)》
2005
0
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