“精心”“耐心”“齐心”——浅谈一年级科学课中小组交流的有效性

新课程标准提出"科学学习要以探究为核心"。合作学习则是科学课探究性学习的一种常见的组织形式。提高小组交流的有效性,对于一节科学课而言至关重要。