创设问题情境教学 打造物理高效课堂

“创设问题情境”是指教师要精心设计一定的客观条件(如提供学习资料、实践、解决问题的方法等),使学生面临某个迫切需要解决的问题,引起学生认知冲突,感到原有知识不够用,动摇学生已有认知结构中平衡状态,从而激起疑惑、惊奇、诧异的情感,进而产生一种积极探究的愿望,集中注意思维,真正“卷入”到学习活动中。在物理教学中问题情境创设的主要途径有以下几种。