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题名聚焦阿波罗尼斯圆
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作者
巫平
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出处
《新高考(高二数学)》
2012年第10期38-40,共3页
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文摘
数学学习离不开解题,但如果不能努力“掀起问题的盖头来”,挖掘问题的本质,体悟问题的精髓,只能人宝山而空返.下以阿波罗尼斯圆(线)为例说明.
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关键词
阿波罗
尼斯
聚焦
数学学习
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名欢迎打卡3D“魔幻”城市——重庆
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作者
李雨桐
巫平
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机构
重庆市树人中学校高
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出处
《地理教育》
2018年第6期55-56,共2页
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文摘
生活在重庆,见惯了身边的景色,就算住在磁器口、烈士墓旁,常常在节假日感受到堵车的痛苦,也从来没有认为这座城市有什么特别。但今年不同,五一期间,重庆太火爆了!四面八方涌入的人群、重庆在抖音上的持续发力,让我突然觉得,原来自己生活的城市这么有吸引力:每天抱怨的爬坡上坎,在北方人眼中是鳞次栉比;看了那么多年的轻轨穿楼,吸引了无数外地游客在烈日和暴雨中拍照、张望;晚上散步随意走走的磁器口,任何时候都是人山人海.
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关键词
重庆
城市
魔幻
3D
磁器口
节假日
吸引力
生活
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名煤气灶最佳火势初探
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作者
秦祎芃
巫平
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机构
江苏省徐州市中石化管道中学初一(
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出处
《初中生数学学习(初一版)》
2004年第12期23-26,共4页
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关键词
煤气灶
最佳火势
初中
数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名拳拳之心系桃李 喜怒哀乐总关情
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作者
巫平
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机构
重庆市第八中学
重庆市教育学会班主任专委会
重庆市班主任工作室
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出处
《中小学班主任》
2021年第23期4-7,共4页
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文摘
工作中常常会看到这样的现象:年轻的班主任抱怨学生不听话,总是和自己唱反调;有经验的班主任抱怨现在的学生越来越不好管,越来越自我,表面听话乖巧,背后另有一套。这些声音,让我想到了一个问题:作为新时期的高中班主任老师,我们了解自己的学生吗?他们在想什么?他们需要什么?我们的管理方式、教育方法是他们所想所需的吗?心理教育专家陈默指出:中国孩子已经变了,而中国的老师和家长还没有跟上。
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关键词
高中班主任
拳拳之心
老师
喜怒哀乐
唱反调
桃李
抱怨
所想
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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