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领会教材编写意图 精心设计教学内容
1
作者 巫庆利 《青海教育》 2020年第3期41-41,共1页
本文结合教学实践,分析了统编版小学语文教材的编写特点,并简要介绍了如何落实阅读教学要求、培养学生写作能力的施教体会。
关键词 小学语文 统编教材 编写特点 教学实践
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开启孩子心中那扇门
2
作者 巫庆利 《西宁教研》 2003年第1期11-11,共1页
关键词 青少年 自信心 自杀问题 心理教育
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统编小学语文一年级下册识字教学探析
3
作者 巫庆利 《青海教育》 2020年第7期64-64,共1页
本文结合统编语文一年级下册教材编排特点,提出识字教学要创设情境,紧密结合学生生活实际,并据此从两个方面探讨了识字教学策略.
关键词 小学语文 识字教学 方法策略
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