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题名浅谈小学语文教学中存在的问题及应对措施
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作者
巫文钰
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机构
江西省赣州市全南县第二小学
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出处
《中华辞赋》
2019年第5期93-94,共2页
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文摘
小学语文是对学生语文教学的承上启下阶段,是培养学生情感教育和思维能力的重要阶段。为了学生的长远发展,我们要将小学语文教学当做重点来对待。但是,现阶段的语文教学还存在着一些问题。比如,教学与现实脱节,无法令学生感觉到共鸣,没有改变传统化的教学方式等等。笔者将在文中进行详细的描述,同时也会给出个人见解,希望可以让小学语文的教学水平得到进一步的提高,为小学语文教学的成果做出贡献。
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关键词
小学语文
教学
问题
应对措施
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈对小学语文教学创新的实践思考
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作者
巫文钰
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机构
江西省全南县第二小学
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出处
《中华辞赋》
2019年第3期69-70,共2页
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文摘
语文是培养学生文学素养以及情感素养的一门社会学科。人的一生需要运用语文知识的地方太多,所以才需要从小对学生进行语文教学。但是现阶段的小学语文教学还处于不成熟的状态,许多教师还没有摆脱传统的教学方法,没有进入到素质教育的环节。这种状况让小学语文教学的效果一直达不到预想的高度。所以我们需要在教学上进行创新,只有这样才能找出问题所在同时解决问题,让小学语文教学的质量得到提升。
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关键词
小学语文
创新
实践
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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