-
题名如何进行建设性的批评和表扬
- 1
-
-
作者
巫渭婧
-
机构
江西省万安县枧头中心小学
-
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第9期6-6,共1页
-
文摘
在实际的日常教育中,批评和表扬都是积极有效的教育方式,被广泛使用。表扬和批评是教师对学生行为的信息反馈,包含教师对学生的期待和期望。对学生而言,这些信息反馈是非常重要的,学生会相应地根据其得到的反馈调整自己的行为,以求获得更多的奖赏和认同。那么,怎样进行建设性的批评和表扬呢?在长期的班主任工作中,我有几点心得,归结起来就是要有爱心、内容适当和情境合适。
-
关键词
学生行为
日常教育
教育方式
信息反馈
反馈调整
自我认同感
会说话
语式
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-