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大学英语教学中的中西方文化渗透 被引量:1
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作者 巫育辛 《云南财贸学院学报》 2004年第3期114-115,共2页
语言是交际的工具,语言与文化有着密切的关系。在大学英语教学中将中西方文化渗透到教学中有助于学生对于英语语言的进一步理解,使他们知其然也知其所以然,同时也使学生建立跨文化交际的能力。
关键词 文化 渗透 交际 古希腊 儒家思想 语言
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从英语语言中折射出中西文化的异同 被引量:1
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作者 巫育辛 《云南财经大学学报(社会科学版)》 2010年第4期153-154,共2页
文化是构成民族的基本因素。语言,文化,思维三者是密切联系,不能独立存在的。本文作者从英语语言,文化和思维的角度来探讨中西两种文化的异同。
关键词 语言 文化 异同 思维
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从汉英两种语言的角度探究中西文化
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作者 巫育辛 《云南财经大学学报(社会科学版)》 2011年第3期145-146,共2页
语言,文化,思维三者是密切联系,不能独立存在的。语言背后隐藏了既相同又截然不同的文化内涵,有的语言表达不一定具有文化的内涵。
关键词 语言 文化 思维 基督教
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大学生英语作文分析
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作者 巫育辛 《云南财贸学院学报(社会科学版)》 2007年第6期144-145,共2页
英语写作是英语学习重要的一个环节,写作从两个方面受到干扰:一个是受母语思维的干扰,再就是受英语水平不够的干扰。文章也提出了提高英语协作的对策。
关键词 思维 写作 英语
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从思维和文化的角度分析中西文化的差异
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作者 巫育辛 《云南财经大学学报(社会科学版)》 2009年第2期148-149,共2页
人的思维是在语言的基础上进行的。语言和思维的内在联系,心理学家,语言学家,哲学家都有所共识。中西方人民的思维有同有异。其共同性是由于我们都是属于人类,有着同样的大脑构造;不同之处则在于自然环境和文化背景不同。于是,思维方式... 人的思维是在语言的基础上进行的。语言和思维的内在联系,心理学家,语言学家,哲学家都有所共识。中西方人民的思维有同有异。其共同性是由于我们都是属于人类,有着同样的大脑构造;不同之处则在于自然环境和文化背景不同。于是,思维方式就不同了。中西方人不同的思维方式,就像一个钟摆的两极,我们的研究总是在其间摆动。 展开更多
关键词 思维 文化 差异
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