中学生偏科之我见

偏科是中学生学习过程中普遍存在的现象,它严重影响学生综合素质的提高,是困扰家长、学生和教育工作者的一个难题.本文简单分析了偏科现象的成因,探讨了一些纠正偏科的办法和措施,以期对指导中学生的学习有所裨益.

让学生在视听空间中感受语言——谈谈多媒体在英语教学中的应用

传统的以教师为中心的英语教学把学生置于被动的受体的地位,模式单一、手段陈旧,无法使学生有效地形成语言学习的兴趣和动力.因此在当前的教学改革中,发挥学生的主动性,体现学生的主体作用,使用先进的科教手段和电教设施营造全方位的语言学习的氛围,让学生在视听空间中感受语言的魅力,是非常有必要的.