期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
语文课堂,因多媒体教学而精彩
1
作者
巫雪红
《师道(教研)》
2017年第6期68-68,共1页
多媒体教学为我们的课堂教学注入了活力,它完美地融合到课堂教学中,充分激发学生的学习兴趣,它对提高课堂的教学效果,培养学生的综合素质,有着不可估量的作用.
关键词
多媒体教学
语文课堂
课堂教学
学习兴趣
教学效果
综合素质
学生
下载PDF
职称材料
立德树人争做一名幸福的老师
2
作者
巫雪红
《师道(教研)》
2017年第9期117-117,共1页
一、对工作,务实求真、爱岗敬业 因为职业是自己选择的,只有为自己选择的教育事业呕心沥血才能奋斗出一片属于自己的蓝天!曾看到这样一句话,让人深思:“你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了...
一、对工作,务实求真、爱岗敬业 因为职业是自己选择的,只有为自己选择的教育事业呕心沥血才能奋斗出一片属于自己的蓝天!曾看到这样一句话,让人深思:“你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;
展开更多
关键词
立德树人
老师
幸福
务实求真
爱岗敬业
教育事业
下载PDF
职称材料
浅谈如何利用“互动卡”培养小学高年级学生语文课堂提问能力
被引量:
1
3
作者
巫雪红
《才智》
2017年第12期131-131,共1页
新一轮课程改革对于小学语文教学提出了新要求,其中小学语文课程标准强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,教师要引导学生质疑、调查、探究。提问作为实现师生互动的重要手段,是师生交往、互动和对话的重要形式。在教学活动中,...
新一轮课程改革对于小学语文教学提出了新要求,其中小学语文课程标准强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,教师要引导学生质疑、调查、探究。提问作为实现师生互动的重要手段,是师生交往、互动和对话的重要形式。在教学活动中,课堂提问有着启发学生思维、提供教学线索、教会学生学习的功能。培养学生提问能力,是改进课堂教学、提高教学效果的需要;也是贯彻新课程理念,推进新课程实施的需要。本文就利用"互动卡"辅助师生互动来提高学生提问能力这一问题进行探究。
展开更多
关键词
“互动卡”
小组合作学习
语文课堂提问能力
原文传递
题名
语文课堂,因多媒体教学而精彩
1
作者
巫雪红
机构
龙川县老隆镇维嘉学校
出处
《师道(教研)》
2017年第6期68-68,共1页
文摘
多媒体教学为我们的课堂教学注入了活力,它完美地融合到课堂教学中,充分激发学生的学习兴趣,它对提高课堂的教学效果,培养学生的综合素质,有着不可估量的作用.
关键词
多媒体教学
语文课堂
课堂教学
学习兴趣
教学效果
综合素质
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
立德树人争做一名幸福的老师
2
作者
巫雪红
机构
龙川县老隆镇维嘉学校
出处
《师道(教研)》
2017年第9期117-117,共1页
文摘
一、对工作,务实求真、爱岗敬业 因为职业是自己选择的,只有为自己选择的教育事业呕心沥血才能奋斗出一片属于自己的蓝天!曾看到这样一句话,让人深思:“你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;
关键词
立德树人
老师
幸福
务实求真
爱岗敬业
教育事业
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何利用“互动卡”培养小学高年级学生语文课堂提问能力
被引量:
1
3
作者
巫雪红
机构
广东省河源市龙川县老隆镇维嘉学校
出处
《才智》
2017年第12期131-131,共1页
文摘
新一轮课程改革对于小学语文教学提出了新要求,其中小学语文课程标准强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,教师要引导学生质疑、调查、探究。提问作为实现师生互动的重要手段,是师生交往、互动和对话的重要形式。在教学活动中,课堂提问有着启发学生思维、提供教学线索、教会学生学习的功能。培养学生提问能力,是改进课堂教学、提高教学效果的需要;也是贯彻新课程理念,推进新课程实施的需要。本文就利用"互动卡"辅助师生互动来提高学生提问能力这一问题进行探究。
关键词
“互动卡”
小组合作学习
语文课堂提问能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文课堂,因多媒体教学而精彩
巫雪红
《师道(教研)》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
立德树人争做一名幸福的老师
巫雪红
《师道(教研)》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈如何利用“互动卡”培养小学高年级学生语文课堂提问能力
巫雪红
《才智》
2017
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部