高校图书馆古籍服务的创新探索——以华中师范大学图书馆为例

古籍文献是高校图书馆馆藏资源的重要组成部分,习近平总书记指出:“要让书写在古籍里的文字都活起来”。传统的古籍服务模式已经无法充分发挥古籍的珍贵价值,不断创新古籍服务模式是新时代发展的必然要求。文章从加强古籍资源建设、优化古籍服务形式、开展现场教学+实践体验、加强人才培养等方面提出创新路径,以期提供更优质的古籍服务,为高校的教学、科研和文化功能的扩大提供更好的支持服务。

图书馆服务中的技术、理念和制度

文章讨论了图书馆服务中的技术、理念和制度在图书馆发展中的作用,以及三者间关系。分析了技术、理念和制度在文化中的位置,以及它们在人们认知和文化结构中的特征。

图书馆服务的伦理内涵及调控

文章论述了图书馆服务的伦理内涵,认为自由与平等是图书馆服务伦理的主要内容,指出了图书馆发展中的伦理指向,以及对图书馆服务的伦理、制度、技术调控。

国外中学德育课程目标的五大特点

由于历史发展、文化传统的影响,国际道德教育主要呈现出以美英法德为代表的西方道德教育和以日本、新加坡为代表的东方道德教育两大体系。前者注重个人价值,倡导宗教关怀;后者注重团体价值。

高校图书馆聘用学生助理应注意的几个问题

论述了在图书馆聘用学生助理参与图书馆工作的过程中,选择合适的招聘时间以及合适的院系、年级分布比例,有助于学生助理工作的顺利进行;对学生助理进行一系列的有效的上岗培训,有利于工作质量的保障;工作中对学生助理进行细致、规范的管理,可以促进工作持续有效的开展。

高校资料室图书建库实践谈——以华中师范大学为例

为改变高校资料室的传统服务模式,尽快建立电子化书目,以华中师范大学为例,由图书馆牵头,提供专业指导和技术支持,对院系资料室图书建库选择业务外包、进场作业的形式,建库前深入调研、周密布置;建库时统筹安排、严格管理;完成后认真统计、分析、总结,分期分批逐步展开,取得了很好的效果。笔者对此进行了介绍,以期能为高校文献资源的共建与共享提供借鉴。

浅谈高校附属小学图书室的回溯建库——以华中师范大学附属小学图书室为例

高校附属小学图书室藏书的回溯建库,可以借助高校图书馆的编目人员与技术力量,采用业务外包的方式进行。以华中师范大学附属小学图书室为例,对高校附属小学图书室如何做好回溯建库工作进行了探讨。

图书财产号两种印制方法的比较研究

介绍了图书馆图书财产号印制方法的两次变革,探讨了两种印制方法的影响因素,比较了两种印制方法的优点及不足,指出使用不干胶的条形码取代财产号是图书馆藏与时俱进的必然选择。

巧用书目数据实现馆藏补缺

文章认为,书目数据一般信息比较齐全、准确,关注那些比较特殊的书目数据,如连续出版物、多卷书、丛书等,来适时进行有关缺藏图书书目信息的收集整理,可以丰富馆藏,完善图书馆的藏书结构。

港台中文图书著录容易疏忽的内容

现有的繁体字编目规则还不够完善、少数编目人员缺乏经验、个别系统不支持繁简字体转换,导致港台中文图书容易疏忽一些著录内容。文章从译著统一题名的著录、关联文献的信息连接、正题名以外的其他题名实行繁体与简体互检等三个方面进行了具体阐述。

基于心理分析的高校图书馆读者占座问题处理

高校图书馆读者占座是普遍存在的一种现象,治理占座涉及读者、图书馆一线管理员和图书馆领导层三方的博弈,应该从三方心理入手才能有的放矢,让治理方案落实到位,治理效果明显卓著。

港澳台德育课程比较及启示

在这次以课程改革为核心的基础教育改革中,我国开设了以儿童的生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。港澳台也有类似的课程:在香港,所有官立及资助类别小学开设的核心课程之一《常识》以及以跨课程方式或独立选修科目方式教授的课程《公民教育》;在台湾,一般而言,小学低年级(1-2年级)开设了《生活》。

浅谈译著多种版本形式的聚合

介绍了译著的引进与出版情况,指出:译著有多种版本形式,在书目数据库里看似比较分散,但是可以通过计算机编目软件,运用CNMARC的功能作用,分别以原著题名、原著作者、译著责任者规范汉译姓作为检索条件,能够将各种版本形式聚合起来,提升辨识度,满足读者多本比对进行阅读和研究的需求,同时也为优化馆藏结构、提高采购质量、跟进相互关联的文献、进一步做好文献资源建设提供有力支持。