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题名在语文教学中加强素质教育之我见
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作者
巴依斯胡楞
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机构
甘肃省肃北县蒙古族学校
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出处
《中华少年》
2015年第17期40-40,共1页
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文摘
素质教育是面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活波地发展的基础教育。因此,在长期的语文教学实践中我不断尝试,总结如下:1尊重学生个性每一个学生的性格不同,家庭的知识结构不同,对孩子的教育方法不同,致使学生的接受能力、学习成绩也不同。所以,我平时很注重教学方法,根据不同程度,不同教学对象,因材施教。体现在认真编写教案,设计板书形式,尤其是在课堂教学。
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关键词
学习成绩
设计板书
身体心理素质
教育方法
思想道德
知识结构
文化科学
自学习惯
授之以渔
优秀率
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名试谈提高中学生作文水平
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作者
巴依斯胡楞
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机构
甘肃省酒泉市肃北县蒙古族学校
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出处
《中华少年(下)》
2015年第11期36-36,共1页
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文摘
作文是一种综合训练;既是语言文字的训练,又是思维能力的训练;既与课堂阅读有关,又与社会实践有关。中学生作文水平的提高,是在一连串的阅读与写作基本训练中,逐步培养形成的。多年来,在中学语文教学实践中,我在努力改善中学生作文的兴趣、动机、方法与习惯,提高中学生作文水平上做了一些尝试和探索,收到了一定的成效。1激发中学生作文的兴趣,调动他们写作的积极性和主动性教育心理学认为,兴趣在注意中有巨大的作用。
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关键词
中学生作文
综合训练
语文教学实践
语言文字
思维能力
写作基础
比喻意义
读写能力
介宾
文体活动
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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