微视频在无机化学实验教学中的应用

针对无机化学实验课程教学中学生自主学习能力差、对实验课程学习热情不足等问题,提出利用微视频短、快、精、易、趣等特点,构建以传统教学为主、以微视频资源进行自主学习和协作学习为重要补充手段的教学模式。通过这一模式解决无机化学实验课程操作讲解一过性、不便重复的问题,帮助学生提高学习效率,同时也为学生提供一个良好的交流、展示途径,有效增加学生的学习积极性。

新型铜配合物{[Cu_4(N_3)_6(mpm)_2]_n}的合成及其晶体结构

以2-吡啶甲醛,对氨基吡啶,Cu Cl2·2H2O和Na N3为原料,经配位反应合成了一个新型的二维配合物[Cu4(N3)6(mpm)2]n[1,mpm为(甲氧基)(2-吡啶基)甲醇],其结构经IR,元素分析,X-射线单晶衍射和X-射线粉末衍射表征。1(CCDC:1 405 719)属单斜晶系,空间群P21/n,晶胞参数a=14.290 5(15),b=11.286 3(10),c=15.808 5(14),F(000)=1 552,Dc=2.095 g·cm-3,V=2 481.2(4)3,Mr=782.67,Z=4,μ=3.452mm-1,R1=0.048 5,ωR2=0.096 8。1的最小不对称单元由四个Cu(Ⅱ)构成,不对称单元之间通过两个N-3分别以EO和EE模式桥连。

炎症消退和神经重建在小口径组织工程血管内皮化和抗内膜增生中的作用研究

目前,血液透析或外周血管闭塞治疗等对小口径组织工程血管(TEVGs<6mm)临床需求日益增大,但早期血栓形成和中远期内膜增生严重抑制了其通畅,是临床应用的两大关键难题。小口径TEVGs在植入体内后引发的急慢性炎症反应是引起小口径TEBV血栓的重要诱因,目前公认的解决办法是促进早期内皮化。