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幼儿园语言教育中的游戏化教学策略
1
作者
巴合尔古丽·吐斯别克
《故事家(下)》
2024年第6期274-276,共3页
幼儿期是语言发展的关键时期,幼儿园语言教育对于幼儿的语言能力培养起着至关重要的作用。而游戏作为幼儿生活和学习的基本方式,将游戏与语言教育相结合的游戏化教学策略能够激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言,提高...
幼儿期是语言发展的关键时期,幼儿园语言教育对于幼儿的语言能力培养起着至关重要的作用。而游戏作为幼儿生活和学习的基本方式,将游戏与语言教育相结合的游戏化教学策略能够激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言,提高语言表达、理解和运用能力。
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关键词
幼儿园语言教育
幼儿生活
游戏化教学策略
学习兴趣
幼儿的语言能力
愉快的氛围
激发幼儿
幼儿期
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职称材料
题名
幼儿园语言教育中的游戏化教学策略
1
作者
巴合尔古丽·吐斯别克
机构
新疆哈密巴里坤镇第一中心幼儿园
出处
《故事家(下)》
2024年第6期274-276,共3页
文摘
幼儿期是语言发展的关键时期,幼儿园语言教育对于幼儿的语言能力培养起着至关重要的作用。而游戏作为幼儿生活和学习的基本方式,将游戏与语言教育相结合的游戏化教学策略能够激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言,提高语言表达、理解和运用能力。
关键词
幼儿园语言教育
幼儿生活
游戏化教学策略
学习兴趣
幼儿的语言能力
愉快的氛围
激发幼儿
幼儿期
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
幼儿园语言教育中的游戏化教学策略
巴合尔古丽·吐斯别克
《故事家(下)》
2024
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