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浅谈民族学校汉语课堂教学的有效性
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作者 巴桑措 《学周刊(上旬)》 2012年第10期30-30,共1页
当我还是一名普通的师范学子的时候.我就知道我这一生就是教书育人的一生。从毕业至今.我一直任教于青海省格尔木市长江源民族学校.分别担任藏汉语文的双语教学和班主任工作。由于我校学生全部是藏族子女.汉语底子薄.因此.在任教... 当我还是一名普通的师范学子的时候.我就知道我这一生就是教书育人的一生。从毕业至今.我一直任教于青海省格尔木市长江源民族学校.分别担任藏汉语文的双语教学和班主任工作。由于我校学生全部是藏族子女.汉语底子薄.因此.在任教期间.我始终践行“师德”规范.尽职尽责、一视同仁,在课堂上不放弃每一位学生. 展开更多
关键词 课堂教学 民族学校 汉语文 有效性 班主任工作 教书育人 双语教学 格尔木市
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