紧紧抓住反分裂斗争教育不放松 确保西藏社会局势长治久安

长期以来西藏一直处于反分裂斗争的前沿,同达赖集团及支持他们的国际敌对势力的斗争仍然尖锐复杂,达赖集团的分裂渗透破坏活动危及国家安全和社会和谐稳定。本文就改革开放三十年来,我区开展反分裂斗争教育的实际,从六个方面,分析和提出彻底取得反分裂斗争胜利的途径。

西藏地区高校学生就业形式分析及其应对性研究

本文回顾了西藏地区高等学校学生的就业发展历程,结合西藏地区的就业特点及其当前的就业政策导向,总结了在西藏普通高校毕业生就业制度改革深入发展的过程中,学生学习专业知识和公招考两者之间的矛盾,引导大学毕业生把握就业机遇和挑战,使学生意识到学好扎实的专业知识和科学规划发展方向的重要性与紧迫性。

藏南古堆地区三叠系涅如组含放射虫硅质岩地球化学特征及沉积环境分析

通过野外地质调查和系统的岩石化学、主量元素、微量元素以及稀土元素等研究,探讨了藏南地区三叠系涅如组含放射虫硅质岩的地球化学特征及其沉积环境。研究区的硅质岩呈黑色、灰黑色或灰褐色薄层状或透镜状产出,具有较低的SiO_2含量,对研究区的硅质岩的主量元素运用了Fe-Mn-Al三角成因判别图、Al/(Al+Fe+Mn)比值、K_2O/Na_2O比值、Si/(Si+Al+Fe)比值、100×(Al_2O_3/SiO_2)-100×(Fe_2O_3/SiO_2)、Al_2O_3/(100-SiO_2)-Fe_2O_3/(100-SiO_2)及Al_2O_3/(Al_2O_3+Fe_2O_3)-Fe_2O_3/TiO_2图解等,显示硅质岩为具有生物成因的非热水或弱热水的大陆边缘沉积环境;硅质岩的稀土元素ΣREE变化较大,通过对硅质岩的稀土元素北美页岩标准化和球粒陨石标准模式图对比、Al_2O_3/(Al_2O_3+Fe_2O_3)-LaN/CeN图解及特征指数Ce/Ce*和LaN/CeN分析研究,显示硅质岩为大陆边缘、大陆边缘—深海的过渡环境;对硅质岩的微量元素运用了U/Th及Ni/Co比值,显示了非热水沉积物的环境特征。综合研究分析岩石化学、主量元素、微量元素以及稀土元素等因素及生物特征,可以得出研究区的硅质岩具有生物特征的非热水的大陆边缘沉积环境。

全球气温变暖现状及其对西藏畜禽疫病的影响

通过对全球以及我国气候逐年变暖的现状以及主要原因进行了论述,分析全球气候变暖背景下,气温与动物传染病之间的关系,并分析了气候变暖对西藏畜禽疫病造成的影响。

羊脑包虫病的主要症状表现及防治措施

羊脑包虫病又称多头蚴病,该病在藏区的流行较频繁,羊群发病后会出现体温升高、食欲下降以及多种精神症状,严重影响其生长性能,导致养殖户经济损失,影响基层养羊业的健康发展。因此还需要养殖户能够正确认识该病的危害,了解其症状表现等,以便可以及时采取有效治疗方法,减少该病造成的损失。基于此,本文就羊脑包虫病主要症状及疗法进行了分析,同时还提出了一些预防措施,为当地养羊业的健康发展提供一定的指导。

西藏林芝镇农业面源污染损失估算

随着农业的快速发展,农业面源污染正在成为我国农村生态环境恶化的主要原因之一,已严重制约了农业和农村经济环境的可持续发展。对西藏林芝镇农业面源污染损失进行了估算,以期能够提高公众对农业面源污染问题的认识,并为该地区农业面源污染的控制与治理提供科学依据。

西藏大学生马克思主义宗教观教育的发展历程和基本经验

西藏大学生马克思主义宗教观教育经历了一个阶段性发展过程。坚持为西藏的经济建设和社会稳定服务,坚持以人为本的教育理念,坚持密切联系实际、不断改革创新的教育精神是保证这项工作取得实效的重要条件。

野战管线利用自身强度跨越不等高障碍受力分析

野战管线铺设遇到较小障碍时,一般利用自身强度实现跨越。障碍两端不等高时,管线受力相对复杂,需要单独校核;基于简支梁理论,根据均布载荷的应力方程,建立了野战管线悬空管段的简易受力模型,利用该模型推导出两岸不等高时3种野战管线管子的最大允许悬空长度计算公式,找出了悬空长度与跨距、高差间的关系;将不等高时的计算结果与等高时的数据进行对比,证明建立的模型较为准确,可以用来指导管线两岸不等高的跨越铺设。

高海拔地区复杂地质条件下组合成槽工艺应用研究

西藏某水库工程针对不同组合成槽工艺在防渗墙工程中的适用性及可行性进行研究,并通过对成槽质量结果进行分析对比,得出最优组合成槽工艺,从而达到在高海拔下节约施工时间,加快施工进度的目的。文章主要对工程中不同组合成槽工艺的施工技术要点及质量控制难点进行了全面总结,便于在今后工程中推广应用。

西藏高校思想政治理论课教师素质内涵刍议

高校思想政治理论课的本质属性、课程教师的特殊使命、西藏特殊矛盾的存在,赋予了西藏高校思想政治理论课教师丰富的素质内涵。坚韧而不呆板、密实而不封闭的专业知识网络;严谨而不失生动、稳重而不失活泼的专业技能体系;纯洁而又醇厚、高尚而又亲和的精神境界是教师素质内涵基本要义。

“圈层化”与少数民族大学生思想政治教育

当前,我国经济发展速度加快,人民群众的思想特征出现了一定的变化,对少数民族大学生进行思想政治教育的重要性凸显。由于圈层化的模式问题,当前少数民族大学生群体处于向心分级的状态,为思想政治教育活动的开展,提出了新的课题。需要站在圈层化视域的角度深入分析,明确对少数民族大学生进行思想政治教育的方法,尽可能强化整体引导效果,使团体能够在未来发展流程中逐渐融合圈层,达到良好的认知效果,共同面对未来。本文分析圈层化的表现特征,研究相关视域下少数民族大学生进行思想政治教育存在的问题,阐明相关路径,以供参考。

如何利用信息技术提高小学数学课堂教学效率

在当今信息化社会,信息技术已经成为推动教育现代化、提高教学质量的重要手段。小学数学作为基础教育的重要科目,其教学效率直接关系到学生的学习效果。因此,教师要充分利用信息技术的优势,激发学生的学习兴趣,从而促进教学效率的提升。基于此,本文将结合西藏地区的小学数学教学情况,阐述利用信息技术在小学数学教学的优势,并探讨利用信息技术提高小学数学课堂教学效率的方法,希望能对相关教师有参考性作用。

关于马克思主义“四观”课建设的几点建议

《马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育》课在培养西藏大学生正确的祖国观、民族观、宗教观、文化观方面发挥着重要的作用。随着西藏经济社会的发展和形势的变化，该课程在教材的修订与完善、大纲的统一编纂与制定、教学方法的改进与多样化等方面都提出了新的要求和挑战，本文就相关的问题提出了一些建议和措施，以期有关的专家和同行给予该课程的建设工作以更多的关注和重视，从而更好地发挥该课程的现实作用。

乡村广播电视服务农牧区的角色定位与创新路径——以西藏自治区林芝市尼西村为研究样本

本文采用田野调查和深度访谈等研究方法,以西藏自治区林芝市尼西村为例,深入村庄内部,研究乡村广播电视服务于农牧区现状以及创新的策略。探究西藏乡村的传统广播电视如何在服务于农牧区居民时避免数字鸿沟及信息偏差等问题,分析在当今新媒体的趋势中如何更好实现媒介服务上的创新,提出以尼西村为案例应结合地区文化特色及发展现状,减少服务时的信息偏差、数字鸿沟等建议,旨在让农牧区居民清楚认识到广播电视技术的优势以及在传播时的角色定位,从而促进西藏乡村广电更好地传播。

企业集团财务管理有关问题的探讨

本文试图通过对企业集团的财务管理的特征和目前我国企业集团财务管理中存在的问题进行实证剖析,采用理论与实践相结合的方法,完成本文的研究。

高中历史教学中如何培养学生核心素养

随着现代科学技术和社会的不断改革发展,教育事业也得到了长足的进步,创新型思维教学和教学方法也逐渐代替了传统的教学理念,所以很多学科学习和教学模式也越发向学生的综合素质教育拓展贴近,而学生的核心素养培养也直接影响到了高中历史教学的效率和质量的提升。

如何在初中数学教学中培养学生的创新能力

初中数学是初中阶段非常重要的一门课程,是提高初中生学习能力和思维能力的关键动因。在数学教学中,教师需要对学生的能力进行全方位的培养。其中,创新能力是学生必须具备的素养,对于学生的成长发展具有极其重要的影响。为了提高学生的创新能力,教师要在课堂上运用合理的方法,有针对性地对学生的创新能力展开培养。

提升黄牛品种改良效果的技术与推广

黄牛是西藏地区的重要家畜资源,不仅为当地居民提供丰富的肉、奶、皮毛等生产资料,还在文化和宗教领域扮演着重要的角色。然而,黄牛的品种改良和提升一直是该地区畜牧业发展的重要议题。黄牛品种改良的重要性在于提高其生产性能、适应力和经济效益。西藏地区的畜牧业一直是当地居民的主要经济来源,因此,提升黄牛品种的改良效果不仅有助于提高肉、奶、皮毛等畜牧产品的质量和产量,还可以促进当地畜牧业的可持续发展,改善农村居民的生计。本论文旨在探讨西藏地区提升黄牛品种改良效果的技术与推广策略,以期为当地畜牧业的可持续发展提供有力支持。

以学生为主体的初中藏文教学策略分析

随着教育改革的深入,传统教学模式逐渐向以学生为中心的方向转变,强调学生的主体性、参与性和创造性。在初中藏文教学中,如何充分发挥学生的主体作用,提高教学质量,成为广大藏文教育工作者关注的焦点。本文通过对以学生为主体的教学理念进行阐述,分析了当前初中藏文教学中存在的问题,并提出了相应的教学策略,旨在提高初中藏文教学质量,促进学生的全面发展。