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“互联网+”模式下小学语文教学创新策略分析
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作者 巴梅芳 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第9期79-81,共3页
现在教育在进行着不断的改革,对于教学提出来了更多的要求,不仅要教会学生知识,更要能够教会学生学习,培养学生的能力,随着互联网技术发展越来越成熟,让教育更加的智能和便利,所以,教师要在教学的过程中运用“互联网+”教学模式,让课堂... 现在教育在进行着不断的改革,对于教学提出来了更多的要求,不仅要教会学生知识,更要能够教会学生学习,培养学生的能力,随着互联网技术发展越来越成熟,让教育更加的智能和便利,所以,教师要在教学的过程中运用“互联网+”教学模式,让课堂教学能够得到创新。尤其是对于语文学科来说,语文的学科知识点所涉及的方面比较多,语文的知识零碎,教师利用“互联网+”教学模式,使得语文课堂教学能够更加整体化,将零碎的知识系统化教学,培养学生的语文知识运用能力。因此,本文就“互联网+”模式下小学语文教学创新策略分析展开论述。 展开更多
关键词 “互联网+” 小学语文 教学创新 策略 教学现状
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