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关于小学美术教学与信息技术学科深度融合的探讨
1
作者
巴黑拉·卡力甫
《中学生作文指导》
2020年第38期0026-0026,共1页
小学美术教学是一门独特的学科,能够让学生们养成良好的审美观,并且也能够开阔学生的创造思维,在当今这个注重教育的社会中,小学美术逐渐的与我们的社会相融合,这样不止可以丰富学生们的上课内容,还提高教学的效率和有效性。本篇内容就...
小学美术教学是一门独特的学科,能够让学生们养成良好的审美观,并且也能够开阔学生的创造思维,在当今这个注重教育的社会中,小学美术逐渐的与我们的社会相融合,这样不止可以丰富学生们的上课内容,还提高教学的效率和有效性。本篇内容就以小学美术与当代信息技术交融做出了相关的分析。
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关键词
美术教学
信息时代
交融
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职称材料
题名
关于小学美术教学与信息技术学科深度融合的探讨
1
作者
巴黑拉·卡力甫
机构
新疆富蕴县中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第38期0026-0026,共1页
文摘
小学美术教学是一门独特的学科,能够让学生们养成良好的审美观,并且也能够开阔学生的创造思维,在当今这个注重教育的社会中,小学美术逐渐的与我们的社会相融合,这样不止可以丰富学生们的上课内容,还提高教学的效率和有效性。本篇内容就以小学美术与当代信息技术交融做出了相关的分析。
关键词
美术教学
信息时代
交融
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
关于小学美术教学与信息技术学科深度融合的探讨
巴黑拉·卡力甫
《中学生作文指导》
2020
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