民族小学汉语听力教学探究

听是获得语言信息及语言感受的主要途径，也是提高其他技能的重要因素之一。无论儿童或成年人，在语言习得中，头等重要的是听力理解。在教学中，加强听力训练，有助于学生获得全面的语言应用能力，笔者结合个人教学实践，总结了听力教学中影响学生听力的一些主要因素，并提出了如何提高学生听力的对策，希望能与大家共同探讨。

爱是班主任工作的核心

爱是教育的基础，有爱就有一切。师爱具有特殊的魅力，而教师的微笑，是教育学生最好的一种手段，是让师爱翱翔蓝天的翅膀。