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浅议信息技术教师的能力素质要求
1
作者
布仁图格斯
《俪人(教师)》
2015年第7期194-194,共1页
信息技术在教学中的广泛应用给信息技术教师带来了角色变化,使其成为学生学习的组织者、引导者、参与者、促进者和评价者,成为课程的开发者、设计者.这种角色的变化向教师的能力提出了挑战,我们应认真分析当前中小学信息技术教育对教师...
信息技术在教学中的广泛应用给信息技术教师带来了角色变化,使其成为学生学习的组织者、引导者、参与者、促进者和评价者,成为课程的开发者、设计者.这种角色的变化向教师的能力提出了挑战,我们应认真分析当前中小学信息技术教育对教师的能力和素质要求,以不断的创新精神推动素质教育,以适应新课程改革的需要.
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关键词
中小学信息技术
教师
能力
素质
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职称材料
题名
浅议信息技术教师的能力素质要求
1
作者
布仁图格斯
机构
昭苏县育英学校
出处
《俪人(教师)》
2015年第7期194-194,共1页
文摘
信息技术在教学中的广泛应用给信息技术教师带来了角色变化,使其成为学生学习的组织者、引导者、参与者、促进者和评价者,成为课程的开发者、设计者.这种角色的变化向教师的能力提出了挑战,我们应认真分析当前中小学信息技术教育对教师的能力和素质要求,以不断的创新精神推动素质教育,以适应新课程改革的需要.
关键词
中小学信息技术
教师
能力
素质
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅议信息技术教师的能力素质要求
布仁图格斯
《俪人(教师)》
2015
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