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“自上而下”的写作法
1
作者
布兰登.罗伊尔
《学习之友》
2019年第5期34-35,共2页
日常生活中常见的写作类别多为说明文,包括报纸文章、大学论文、商业备忘和书信。说明文通常解释且总结一个主题或事件。说明文的主要目的是解释、告知或说服,而小说或其他创造性写作的主要目的是启发或娱乐。就小说和其他创造性写作而...
日常生活中常见的写作类别多为说明文,包括报纸文章、大学论文、商业备忘和书信。说明文通常解释且总结一个主题或事件。说明文的主要目的是解释、告知或说服,而小说或其他创造性写作的主要目的是启发或娱乐。就小说和其他创造性写作而言,延迟给出总结无伤大雅(甚至是更好的选择),比如意外的结尾。但是,说明文在写作时不宜向读者隐瞒结论,应开门见山地给出,不要玩“我有个秘密”的把戏。
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关键词
“自上而下”
写作法
创造性写作
说明文
日常生活
小说
文章
大学
原文传递
题名
“自上而下”的写作法
1
作者
布兰登.罗伊尔
机构
不详
出处
《学习之友》
2019年第5期34-35,共2页
文摘
日常生活中常见的写作类别多为说明文,包括报纸文章、大学论文、商业备忘和书信。说明文通常解释且总结一个主题或事件。说明文的主要目的是解释、告知或说服,而小说或其他创造性写作的主要目的是启发或娱乐。就小说和其他创造性写作而言,延迟给出总结无伤大雅(甚至是更好的选择),比如意外的结尾。但是,说明文在写作时不宜向读者隐瞒结论,应开门见山地给出,不要玩“我有个秘密”的把戏。
关键词
“自上而下”
写作法
创造性写作
说明文
日常生活
小说
文章
大学
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“自上而下”的写作法
布兰登.罗伊尔
《学习之友》
2019
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