初中生综合素质评价现状与对策研究——以乌鲁木齐市为例

初中生的综合素质评价受到人们的关注,但其在实施操作中却存在较多问题。文章通过问卷、访谈等方式,对乌鲁木齐市初中生的综合素质评价工作进行了调查研究,分析其开展的现状和问题,并通过分析初中的学科课程目标等方面提出了相应对策。