以生为本,做好班主任工作 —— 刍议班主任管理工作

我国的教育工作在开展的过程中都是以班级作为单位,因此班主任在教学过程中有非常重要的作用和价值。班主任是一个班级的领导者,也是各项班级工作开展过程中的组织者与实施者,而班主任管理能力的高低,也直接决定着班级环境的优良,决定着学生学习效果的高低。而在素质教育改革背景下班主任教师进行班级管理工作应充分发挥出以生为本的教育理念,尊重学生的主体地位,这样才能够使现阶段的班级管理工作符合素质教育改革和新课改教学标准的需求。本文将探索在以生为本教育理念指导下班主任管理工作的开展策略。