获取与加工图像

教材分析:本课时为人教版2019 年审查通过的初中信息技术七年级(上册)第2 章第1 节中第1 课时的内容。通过本课时的教学,使学生了解获取图像的几种途径,从网上下载图像,培养学生独立运用信息工具主动探究知识的能力,培养学生团结协作互帮互助的团队精神和终身学习的意识,通过图像的获取,提高学生的审美水平,加深学生对校园生活的热爱,树立正确的审美观。