试分析高中数学三角函数模块教学

本文主要从三个方面阐述了高中数学三角函数模块教学。首先分析了高中数学三角函数模块教学的原则, 然后对高中数学三角函数模块教学提出了相应的解决对策。其中包含改善以往的教学形式,加深对三角函数知识 点的认识与了解、加强师生的沟通交流与互通,提高学生的学习自信心、改善以往的教学评价,激发学生学习的 积极性、归纳整理相关的教学知识点,优化完善良好的知识体系。希望可以为相关人员的研究工作提供参考。