新课程背景下小学数学高效教学的策略研究

随着知识经济的发展,社会越来越注重高素质的人才,这对教育体制提出了更高的要求。随着科学技术的进步,人们逐渐意识到数学为科学领域带来的价值,小学数学作为数学学习的基础科目,受到广泛的关注,小学数学的高效教学已经成为新课程背景下的重要内容,高效教学不仅可以使学生增长文化知识,还能开拓学生的视野,促进学生德智体美劳全面发展。

培养新生数学学习兴趣的举措

数学对于刚入学的小学生来说是较为陌生的一门课程,如何引导学生认识数学知识,让学生喜爱数学,是一年级数学教师的首要任务。经过数年的教学实践,笔者认为让小学生在实践中理解数学知识,并在实践中应用数学知识,不失为一个好方法。一、让学生在实践中认知数学符合马克思主义的认识论一切科学的认识都是从感性认识开始的,数学属于理性认识,它的形成依赖感性认识。