生态理念下的班级管理实践研究

日常管理中从生态理念角度出发提出创建安全舒适的生态班级,满足学生归属的需要、力量的需要、自由的需要和快乐的需要,营造有温度的班级氛围,培养班级人人'臻于至善'的目标追求,使学生在充满生命气息的班级快乐成长。