期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈班主任的三种必备意识
1
作者 帅柘林 李小兰 《新校园(上旬刊)》 2009年第8期168-168,共1页
随着素质教育的逐步深化,作为一个班主任,责任是重大的。21世纪对人才素质的要求首先是创造,应重视发展个性,发展自我意识,善于和别人搞好关系。培养学生的创造性与实践能力,教会他们做人更成了班主任工作的核心。班主任要树立正... 随着素质教育的逐步深化,作为一个班主任,责任是重大的。21世纪对人才素质的要求首先是创造,应重视发展个性,发展自我意识,善于和别人搞好关系。培养学生的创造性与实践能力,教会他们做人更成了班主任工作的核心。班主任要树立正确的教育工作意识,理性地洞察学生心理,科学地管理学生,才能较容易地获悉班级情况, 展开更多
关键词 班主任工作 自我意识 学生心理 素质教育 人才素质 发展个性 实践能力 教育工作
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部