关于农村学校信息技术教学的几点思考

当前,农村、山区等薄弱学校,因学生家庭购买电脑的不多,学生除了在学校课堂上能够练习外,课余很少有练习与应用计算机的机会,能真正按教学进度掌握信息技术能力的学生很少。所以,教师在信息技术课的教学中不能完全按照教科书、教参的进度和方法进行教学,应考虑到学生的实际认知水平,充分考虑学生的个性化差异,因人施教,以培养学生的信息素养为重点进行教学。

浅淡农村学校如何上好信息技术课

当前,农村、山区等学校虽已开展信息技术教学,但因计算机购买不多,学生们除了能真正按教学进 度掌握信息技术能力的学生很少.本文针对农村、山区等学校的现状,教师在信息技术教学中需要注意的问题 做了简要的论述,并针对如何培养学生的信息素养提出了若干建议.

新课改下小学生信息技术自主学习能力的培养

教师在教学中应注重培养学生的自主学习能力，让学生在学习过程中主动探索，充分发挥学生的主观能动性。本文对新课改下小学生信息技术自主学习能力培养的必要性和可行性做了简要的论述，并针对自主学习在教学中需要注意的问题提出了若干建议。