期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
陈鹤琴“活教育”思想对语文教学的启发
1
作者 帅雨含 《文教资料》 2020年第36期212-213,共2页
陈鹤琴是中国现代幼儿教育的奠基人,是我国著名的教育家。他的教育思想可以总结概括为"活教育"思想,是在吸取杜威、孟禄、克伯屈和陶行知等一批国内外著名教育家的先进思想和有益经验的基础上,再结合教育改革实践,最终凝聚成... 陈鹤琴是中国现代幼儿教育的奠基人,是我国著名的教育家。他的教育思想可以总结概括为"活教育"思想,是在吸取杜威、孟禄、克伯屈和陶行知等一批国内外著名教育家的先进思想和有益经验的基础上,再结合教育改革实践,最终凝聚成的符合当时中国具体国情,并对传统教育的革新极有参考价值的理论体系,对当今教育改革有宝贵的借鉴意义。 展开更多
关键词 陈鹤琴 活教育 “做” 语文
下载PDF
初中语文教材中鲁迅作品群文阅读研究
2
作者 帅雨含 《课程教材教学研究(教育研究)》 2021年第5期24-28,共5页
群文阅读教学是对传统单篇阅读教学的突破和挑战。近年来,大量教育工作者对群文阅读的理论建构、实践检验怀抱满腔热情,涌现出一大批优秀的群文阅读课堂教学实例;同时对群文阅读的理论阐释也愈加科学,对理论框架的建构也日益进步。鲁迅... 群文阅读教学是对传统单篇阅读教学的突破和挑战。近年来,大量教育工作者对群文阅读的理论建构、实践检验怀抱满腔热情,涌现出一大批优秀的群文阅读课堂教学实例;同时对群文阅读的理论阐释也愈加科学,对理论框架的建构也日益进步。鲁迅作品在中学语文教材中占有很大比重,但囿于长期形成的刻板印象,学生对鲁迅及其作品不甚喜欢甚至产生了抵触情绪. 展开更多
关键词 鲁迅作品 群文阅读 初中语文教材
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部