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“双减”政策引领下小学数学教学质量的提升策略探究
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作者 帅青青 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期114-117,共4页
“双减”改革的不断推进给我国基础教育的课程教学改革模式提出了更多、更高的要求,广大小学数学教师务必要有效理解、顺应这一综合潮流,将对课堂质量的“减负增效”改建作为一项核心话题来研究、看待并采取具体的工作举措。基于以上认... “双减”改革的不断推进给我国基础教育的课程教学改革模式提出了更多、更高的要求,广大小学数学教师务必要有效理解、顺应这一综合潮流,将对课堂质量的“减负增效”改建作为一项核心话题来研究、看待并采取具体的工作举措。基于以上认识,笔者将综合自身的教学经验以及对有关领域理论著述的研学成果,依托于文献查阅、课堂观摩、案例分析以及问卷调查等手段获取、整合关联资讯、数据,具体围绕“双减”政策引领下小学数学教学质量的提升策略探究”一题撰写本文并提出若干个人见解和策略性建议,希望可以对诸位同仁的工作发展带来些许赋能。 展开更多
关键词 “双减” 小学数学 教学意义 问题 策略
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热敏灸对腹腔镜卵巢囊肿剥除术后患者胃肠功能恢复的影响 被引量:1
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作者 帅青青 林文财 《中医外治杂志》 2022年第3期98-99,共2页
目的:探讨热敏灸对腹腔镜卵巢囊肿剥除术后患者胃肠功能恢复的影响。方法:选取2019年1月~2020年10月在鹰潭市余江区中医院妇产科行腹腔镜卵巢囊肿剥除术治疗的90例卵巢囊肿患者,按随机数字表法分为干预组与对照组,各45例。对照组接受常... 目的:探讨热敏灸对腹腔镜卵巢囊肿剥除术后患者胃肠功能恢复的影响。方法:选取2019年1月~2020年10月在鹰潭市余江区中医院妇产科行腹腔镜卵巢囊肿剥除术治疗的90例卵巢囊肿患者,按随机数字表法分为干预组与对照组,各45例。对照组接受常规护理,干预组在对照组基础上行热敏灸治疗。比较两组临床疗效、胃肠功能蠕动恢复情况、腹胀痛评分。结果:干预组治疗总有效率高于对照组,首次排便时间、肠鸣音恢复时间、首次肛门排气时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组术后24 h、48 h腹胀痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组术后6 h腹胀痛评分比较,无显著性差异(P>0.05)。结论:热敏灸后能够改善腹腔镜卵巢囊肿剥除术后患者胃肠功能,减轻腹胀痛,值得临床推广、应用。 展开更多
关键词 卵巢囊肿 腹腔镜卵巢囊肿剥除术 热敏灸 胃肠功能
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肌筋膜触发点技术在妇科卵巢囊肿的应用 被引量:1
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作者 张爱萍 帅青青 裴丽华 《现代诊断与治疗》 CAS 2021年第14期2190-2192,共3页
目的探讨肌筋膜触发点技术在妇科卵巢囊肿的应用价值。方法选取2018年5月~2020年12月我院收治的妇科卵巢囊肿患者82例,按照随机数字表法分为研究组和对照组各41例。对照组给予桂枝茯苓丸治疗,研究组在对照组的基础上给予针刺肌筋膜触发... 目的探讨肌筋膜触发点技术在妇科卵巢囊肿的应用价值。方法选取2018年5月~2020年12月我院收治的妇科卵巢囊肿患者82例,按照随机数字表法分为研究组和对照组各41例。对照组给予桂枝茯苓丸治疗,研究组在对照组的基础上给予针刺肌筋膜触发点治疗。比较两组患者的临床效果及治疗前后中医证候积分及性激素水平。结果研究组总有效率明显高于对照组(P<0.05)。两组患者治疗后小腹不适、月经不调、腹中癥瘕各项中医证状积均明显低于治疗前(P<0.05),且研究组治疗后各项中医证状积分均明显低于对照组(P<0.05)。两组患者治疗后黄体生成素(LH)、促卵泡生成素(FSH)、雌二醇(E2)水平均明显高于治疗前(P<0.05),且研究组治疗后各项性激素指标水平均明显高于对照组(P<0.05)。结论肌筋膜触发点技术应用于妇科卵巢囊肿的治疗中效果显著,能有效改善患者中医证状积分和性激素水平,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 肌筋膜触发点 妇科 卵巢囊肿
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