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题名关于美·审美·艺术美的思考
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作者
师世芳
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出处
《运城学院学报》
1995年第1期41-43,共3页
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文摘
何谓美与美的本质,一直是哲学界进行探奥解秘的课题。哲人们以自己的智慧,从“哲学的思辨”到“精神分析”“从行为实验”到“形象地描述”为探索这座神秘的殿堂奠下了一个个基石,筑起一个个阶梯。 作为一个历史回顾,对美本质的探索,可以说众说纷纭。在美学的领域里大致可以分为美在“心灵”说的“在心派”;美在“客体”的“在物派”、美在“主客体统一”的“统一“派”、美在于“实践”的“实践美学”这样几种基本的观点。他们都从不同的方面对美的本质作出了不同程度的探讨。
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关键词
美的本质
艺术美
实践美学
审美主体
人的本质力量
马克思
美本质
审美关系
情感因素
审美客体
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分类号
B83-0
[哲学宗教—美学]
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题名论“写作行为”的本质特征
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作者
师世芳
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出处
《运城学院学报》
1995年第3期41-42,共2页
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文摘
写作是什么?虽然对这一概念的解说很多,但细分析起来,就会感到都难以对其本质特征给以规定。近年来,较为统行的一种观点是“写作是一种行为过程”,但又缺乏对这一概念的科学分析,本文想就这一观点并对它的涵义进行分析探讨。 一 写作涵义多元性的探讨 在生活中常常碰到“写作”这个词,它往往和“写材料”、“写文章”、“搞创作”等联系在一起。那么。
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关键词
写作行为
本质特征
写作主体
表情达意
写作实践
创造性
物质生产劳动
社会性
写作活动
社会行为
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分类号
H05
[语言文字—语言学]
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题名论写作行为的内在机制
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作者
师世芳
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出处
《运城学院学报》
1994年第2期32-34,共3页
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文摘
写作行为的表现比较复杂,他表现在写作的全过程中。把写作过程作为一个系统考查,“写作行为”为了生产的目的——“文章”的产生,总是作一种含目的性的,定向化的运动。写作行为这种因写作主体与文章的不同而表现的运动形式无论多么不同,但总是有自己一定的环节性和技续性,并以此建立和完成了写作过程的总体系统。那么把写作过程作为一个整体系统来考查,其内在的机制又如何呢?
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关键词
写作行为
写作过程
写作动机
写作主体
定向化
运动形式
主体能力
总体系统
变换过程
艺术构思
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分类号
H05
[语言文字—语言学]
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题名“文眼”——散文构思的凝聚点
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作者
师世芳
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出处
《运城学院学报》
1986年第2期35-37,共3页
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文摘
诗有“诗眼”,戏有“戏眼”,文有“文眼”;散文贵有“文眼”是我国古代散文一条传统的艺术经验。何谓文眼,清人刘熙载在《艺概》中说:“揭全文之指或在篇首,或在篇中,或在篇末。在篇首则后必顾之,在篇末则前必注之,在篇中则前注之,后顾之。顾注,抑所谓文眼者也。”散文中的文眼,就是一篇散文中用含义深刻的关键性的词语,贯串全文,成为照见全文的窗户;也是作者在艺术构思中所进行的艺术思维的凝聚点。
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关键词
文眼
散文写作
古代散文
诗眼
《艺概》
艺术构思
文有
熙载
凝聚点
老泰山
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名谈艺术构思中的形象结构
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作者
师世芳
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机构
运城师专中文系
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出处
《运城学院学报》
1984年第3期31-34,共4页
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文摘
优秀的文学作品,首先取决于作者精巧的艺术构思。艺术构思是贯穿创作活动始终的一种创造性的思维活动。它包括:题材的选择、主题的确立和提炼、人物活动的设计、事件的进展与布局,以及采用适合的表达形式等。艺术构思成功与否是决定作品成败的关键,因此作家常常不能动笔的原因,主要因为他的构思还没臻于成熟,也就是说,他还没有为自己的思想确立恰当的形象结构。
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关键词
艺术构思
创作活动
文学作品
思想意义
生活本质
生活画面
《孔乙己》
社会生活内容
鲁迅小说
概括叙述
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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