基于VPN的IPv6隧道代理的设计与实现

隧道(Tunnel)技术是互联网从IPv4向IPv6过渡时期的重要技术。隧道代理(Tunnel Broker)是实现隧道自动配置和管理的一种方法。文中首先介绍了隧道代理的模型,探讨了目前一般实现中的不足。结合校园网的实际应用,介绍了一种基于VPN(Virtual Private Network)的隧道代理实现方法,实践证明其在安全性和可操作性上都有很大的优势。

如何在数学课中引导学生开展探究

在新课程背景下,小学数学教育教学工作有了更高的要求,学生不再是被动接受知识的教育对象,而是主动接受知识的个体。教学过程也不应该是一个教师教学知识,学生被动接受知识的单边过程,要变成师生互动的双边活动过程。

追寻“对话”的真义

随着课改的不断深入，新课程理念如一股强劲的东风吹进了课堂．并以对话的姿态走到了学生、教师和文本之间。“师本对话、生本对话、师生对话、生生对话”越来越受到大家的关注。《语文课程标准》也多次强调：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”在课改实践中，对话一词史无前例的高频率点击，激起了一线教师的浓厚兴趣。