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创造教育是实施素质教育的突破口
1
作者
屈明学
师倩荣
《山西教育(管理版)》
1995年第6期15-16,共2页
创造教育是实施素质教育的突破口屈明学,师倩荣《中国教育改革和发展纲要》指出,要把改革的着眼点和归宿放在“中小学教育由‘应试’教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身...
创造教育是实施素质教育的突破口屈明学,师倩荣《中国教育改革和发展纲要》指出,要把改革的着眼点和归宿放在“中小学教育由‘应试’教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生主动地、生动活...
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关键词
创造教育
实施素质教育
自我实现的创造力
创造能力
科学技术
最佳突破口
创造型人才
小学生
创造性思维
劳动观念
原文传递
题名
创造教育是实施素质教育的突破口
1
作者
屈明学
师倩荣
出处
《山西教育(管理版)》
1995年第6期15-16,共2页
文摘
创造教育是实施素质教育的突破口屈明学,师倩荣《中国教育改革和发展纲要》指出,要把改革的着眼点和归宿放在“中小学教育由‘应试’教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生主动地、生动活...
关键词
创造教育
实施素质教育
自我实现的创造力
创造能力
科学技术
最佳突破口
创造型人才
小学生
创造性思维
劳动观念
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
创造教育是实施素质教育的突破口
屈明学
师倩荣
《山西教育(管理版)》
1995
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