高校在线教学管理体系的开发现状与优化策略

随着素质教育深入发展,高校教学拓宽了课程范畴,超越传统专业知识,增设多元化的公共选修课,旨在激发学生广泛的兴趣,满足个性化成长需求。高校务必深化研究在线教学管理系统的现有发展,特别聚焦教学大纲创新、流程效率提升、技术支持强化、成绩自动化管理和档案数字化,进行精准改良,从而提升在线教学的效率与质量,直接驱动高等教育的数字化转型。

自动化专业建设质量检测与评估机制的研究

“十四五”规划背景下,自动化专业人才培养机制的优化和改革对于培养高素质人才具有重要意义。以中国石油大学(北京)自动化专业为例,针对自动化专业存在的问题,提出了自动化专业人才培养机制改革的问题和解决措施。基于OBE理论,采取了融合思政教育、调整课程设置、改革教学方法和改革实践教学等措施。此外,还研究了教学质量检测指标管理模式和自动化专业教学质量评估机制。通过这些改进,可以提高自动化专业人才培养的质量,培养具有国际视野和创新精神的高素质人才,为中国经济转型升级和发展做出贡献。