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初中物理常态教学整体统筹的教学策略探究
1
作者 师全安 《学周刊》 2019年第36期43-43,共1页
在初中物理教学过程中,教师应该注重引导学生去探究物理现象和物理规律。初中物理这门学科比较注重前后知识的联系,必须经常对学过的知识进行总结归纳和分类整理,才能学好物理,并且达到学以致用的目的。在初中物理的教学过程中,教师要... 在初中物理教学过程中,教师应该注重引导学生去探究物理现象和物理规律。初中物理这门学科比较注重前后知识的联系,必须经常对学过的知识进行总结归纳和分类整理,才能学好物理,并且达到学以致用的目的。在初中物理的教学过程中,教师要注重帮助学生养成良好的物理思维,并且也要教会学生运用常用的物理方法来解决物理问题。 展开更多
关键词 初中物理 常态教学 整体统筹 策略
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物理实验室课程资源的开发和利用
2
作者 师全安 《中国西部科技》 2006年第35期88-89,共2页
物理实验室课程资源的开发和利用水平一定程度上影响着物理课程实施的范围和水平,本文探讨了开发和利用实验室资源应着手的几个方面．
关键词 物理实验室 课程资源 开发 利用
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