播音主持专业在热点题材下的实践教学模式创新探索

随着广播电视及网络视听的不断演进,传统的播音主持教学方式较难适应当下文化传播的要求。新文科背景下,如何培养具备家国情怀和复合型能力的综合性艺术人才亟待研究,本文基于广西艺术学院播音与主持艺术专业以热点题材《国歌·长城》开展的教学改革创新实践为例,探索如何更好提升播音专业学生的综合素质能力和教学效果。