益气活血降浊汤对短暂性脑缺血发作二级预防的影响

目的分析益气活血降浊汤对短暂性脑缺血发作(TIA)二级预防的影响。方法筛选2015年10月—2016年10月收治的TIA患者78例,采用数字随机法分为两组,每组39例。对照组采用阿司匹林联合氯吡格雷治疗,治疗组在对照组的基础上辅助益气活血降浊汤治疗,两组治疗周期均为3个月。观察比较两组患者治疗后的临床疗效、脑动脉血流动力学相关指标及不良反应。结果治疗后治疗组患者总有效率为94.87%高于对照组的79.49%,而进展率为5.13%低于对照组的20.51%,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后两组患者凝血四项指标及血小板聚集率(PAR)均降低,与治疗前比较,差异有统计学意义(P<0.05);且治疗组凝血四项指标及PAR改善明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后两组患者脑动脉血流速度均明显提高,与治疗前比较,差异有统计学意义(P<0.05),且治疗组脑动脉血流速度提高优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后两组患者颈总动脉内径、血流速度均明显增加,斑块面积明显减小,与治疗前比较差异有统计学意义(P<0.05),且治疗组颈总动脉内径、血流速度,斑块面积指标变化优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后两组患者NSE水平均降低、SOD水平均上升,与治疗前比较,差异有统计学意义(P<0.05),且治疗组神经元特弃性烯醇化酶(NSE)、血清超氧化物歧化酶(SOD)水平变化幅度优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后治疗组出现1例皮肤紫癜,1例出血,不良反应发生率为5.12%;对照组出现2例皮肤紫癜,3例出血,不良反应发生率为12.82%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论在使用西药阿司匹林联合氯吡格雷的基础上,辅助益气活血降浊汤治疗TIA患者,可有效缓解临床症状、改善脑动脉血流动力学,降低不良反应,值得临床推广应用。

民族院校学生党支部民族团结教育内容体系建设研究

学生党支部则是民族院校开展民族团结教育工作的重要载体和抓手,贯彻党的十九大精神要求,要充分发挥民族院校学生党支部在民族团结教育方面坚强堡垒作用,就需要建立民族团结教育的内容体系,主要包括理论体系、法律法规、历史渊源、现实成就和中华文化,教育广大学生,筑牢中华民族命运共同体意识。

移动式汽车散粮装车机及散粮汽车卸车装置研究

就我国目前发展状况而言,粮食生产大体情况较为稳定,粮食产量处于较为合理的范围内,粮食年生产能力较强。但与我国粮食生产情况较好的现状不同的是,我国粮食运输以及装卸方面仍旧存在诸多不足,需要及时进行改进以适应越来越高的粮食运输要求。本文探讨了散粮集装箱装卸运输的特点及优劣性,以期对粮食装卸运输提供一定的借鉴。

民族院校学生党支部民族团结教育职责研究

民族团结是中华民族的生命线,民族院校学生党支部在民族团结教育方面有着独特优势,这就要求要清晰地界定民族院校学生党支部的职责。民族院校学生党支部在这方面的职责分为内部职责,即教育、发展和培养、管理和监督学生党员的职责,外部职责,即组织群众开展民族团结教育活动、向群众宣传党的民族理论政策、在服务群众中凝聚群众的职责。

民族院校心理健康教育课程学习效果提升研究

开设心理健康教育课程是民族院校开展心理健康教育和培养学生心理素质的重要途径。为了充分提升学生心理健康教育课程的学习效果,找到影响其学习效果的因素非常必要,通过问卷调查法,研究学习动机、学习投入和学习效果之间显著的正相关性,并提出对策建议。

学习自由视角下高校创新人才生成研究

学习自由是学术自由的重要组成部分,也是世界高等教育的发展潮流,从学习自由的概念和实践历史来看,学习自由是创新人才培养的重要保障。学习自由在我国高等教育中并未受到足够的重视,应以教学管理制度改革为突破口,着力扩大和保障学生的学习自由。

探索工作室模式 提升少数民族大学生教育管理服务水平——以中南民族大学好巴郎民族团结工作室为例

阐述了少数民族大学生在内地求学和生活面临的理想信念教育、人际交往和学习就业等方面的特殊性,以中南民族大学建立好巴郎工作室为例,提出了以加强少数民族大学生理想信念教育、提升人际交往能力、开发综合素质等为主要任务,构建基于主体功能的组织架构、实行“三位一体”运行模式的工作室,探索了做好少数民族学生教育管理服务的新思路。

探析专用于输送易碎粮食的提升机的设计与应用

就我国目前粮食生产以及存放的过程中所使用到提升机的现状而言,其存在着针对性较差,以及对易碎粮食造成影响使得粮食破碎损失较多的问题。基于此种背景,本文对于普通提升机机身结构的设计问题进行了初步分析,从机头罩壳、机座等方面进行了探讨,对提升机的结构改进提出了构想。