新媒体背景下舞蹈的传播路径及发展影响研究

本文以新媒体为视角,研究在技术与艺术融合的时代里,新媒体在舞蹈传播路径上的转变,以及新媒体对舞蹈发展带来的影响。新媒体的出现创新了舞蹈传播途径,不仅符合观舞者的审美,也促进了舞蹈的积极发展。文章共包含三个部分:第一部分介绍了新媒体背景下舞蹈由传统媒介到新媒体的转变以及媒介的种类和特征;第二部分分析了不同种类的舞蹈网络传播现象。第三部分研究了新媒体背景下舞蹈的创作方式、教学模式以及受众范围的变化。

高校编舞技法在民族舞蹈创作中的作用及利弊分析

编舞技法是高校舞蹈编导教学与创作过程中必不可少的一个重要要素。编舞即编织舞蹈的旋律,而技法则是处理动作的技巧、手段和方法。将编舞技法放到民族舞蹈的创作中,发现有很多问题。本文主要研究编舞技法对民族舞蹈创作的影响,做到“去其糟粕,取其精华”,同时为民族舞蹈创编发展而努力。

对山西徐沟背棍、铁棍的文化人类学初探

山西位居黄河中游地带,有着历史悠久的乐舞文化,尤其是丰富多彩的民间舞蹈,素有"民歌的海洋"、"民间舞蹈的故乡"之称。丰富多彩的山西民间舞蹈源远流长、风采独具。徐沟的背棍、铁棍历史悠久,影响广泛,且在保存完整的基础上有独特的创新。文章从文化人类学角度对徐沟背棍、铁棍的源流、独特之处、发展进行研究,对徐沟背棍、铁棍的文化内容以及文化人类学价值进行了较系统地归纳总结,为了更好地了解其历史以及文化内涵,使其得到更好的传承。

初探舞蹈肢体语言在合唱艺术中的应用

合唱是一门高雅艺术,随着时代的发展,合唱已经不拘泥于单纯的声乐演唱技巧,而是要加入适当的舞蹈肢体语言,增加合唱的可听性与可视性。本文笔者将从舞蹈肢体语言与合唱的关系、作用与地位、特征和应用三个方面进行阐述,力求找寻多方位的适合我国合唱事业发展的道路。

山西民间舞蹈与地方院校舞蹈教学的融合发展研究

山西民间舞蹈种类繁多,具有鲜明的特征,传达出山西民间文化的独特魅力。可以让山西民间舞蹈与地方院校舞蹈教学进行合理的融合,这样不仅有利于山西地方文化的传承与发展,增强人们的民族文化认同感,同时也能丰富地方院校舞蹈教学的内容,让学生产生更加强烈的学习舞蹈的兴趣。要使山西民间舞蹈与地方院校舞蹈教学实现有效的融合,应当采取必要的措施,具体包括创新与改善山西民间舞蹈的教学方法、丰富山西民间舞蹈教学的教材内容,注重培养学生的舞蹈想象力,让学生深入学习山西民间舞蹈文化。

论榆社霸王鞭中动作形态的运用

榆社霸王鞭是流传于山西省榆社县境内的一种民间舞蹈形式,遍及全县四镇五乡,以节奏明快,粗犷豪放的风格深受广大人民喜爱。文章通过运用文献研究法、案例分析法,以原生态霸王鞭舞蹈作为案例进行全方面的总结和分析,进而总结出山西榆社霸王鞭舞蹈的基本形态、基本动作和基本技巧。通过此文,展开对山西榆社霸王鞭实践研究的思考,对榆社霸王鞭进行全方面地传承。

浅谈“边缘”舞蹈

“边缘”一词在字典中的解释是周边部分,临界,详细说来就是沿边的地方。在近来一段时间,边缘这个词与许多词组成了短语,如边缘群体,边缘艺术,边缘学科等,这样就产生了新的意义。在舞蹈艺术的发展过程中,渐渐出现了“边缘”舞蹈,它究竟是什么？又应如何理解？本文将对此进行阐述。

浅析受众碎片化背景下的舞蹈发展趋势

在多元文化共同发展的今天,舞蹈艺术繁荣发展,舞蹈作品的内容也在不断丰富。从接受理论角度看待舞蹈,它是等待人民接受的商品,而当物质极大丰富,消费需求出现时,社会分层的"碎片化"趋势在我国越来越突出,舞蹈的受众角色开始产生变化。舞蹈事业该如何发展,这是舞蹈界悬而未决的大问题。因此,笔者以舞蹈受众为切入点,对碎片化背景下的受众进行研究,力求探寻一条舞蹈受众碎片化的"专业型"路线,让舞蹈能回归社会、服务人类。