新疆体育教育专业维吾尔族大学生体育学习动机的调查研究

新疆体育教育专业维吾尔族大学生的学习目的呈现出明确与多样性的特点;以任务目标定向为主,年级间差异具有显著性;师生关系影响着学生的学习兴趣,倾向独立完成学习任务;具有强烈的求知欲,但随年级增长有下降趋势。

山东省高校健身路径的发展现状及对策研究

全民健身路径是实施全民健身工程的重要物质载体之一.为了全面落实和贯彻全民健身计划,部分高校在校园里建设了丰富多彩的健身路径,形成一道独特的风景线,为广大学生提供了一个健身和休闲的好去处,提高了学生的健身意识,培养了学生锻炼习惯.但是,健身路径在高校的发展及使用现状却不容乐观,参与动机不明确、训练方法不科学、器械损坏等问题较为严重.

三分远投在CUBA的作用浅析

在回顾三分远投发展历程的基础上,通过对2004——2005赛季CU BA联赛三分远投数据资料分析,以及与CBA、世界强队的有关数据进行比较发现:三分远投在CU BA中对个人得分、全队得分以及球队成绩的取得发挥了巨大的作用,但也存在命中率低,发挥不稳定和优秀的远投选手少的现象。建议在重视三分远投运用的同时,提高三分远投在强对抗下的命中率、提高三分远投的稳定性、培养更多的三分远投选手。

体能研究：概念、范畴、历史与发展

中国与国际体能理论与实践正在快速整合发展当中,本研究从理论源头梳理体能概念、范畴产生、形成和发展,研究其本质属性,明确其研究范畴.本研究从历史背景、概念辨析等方面入手对体能与体能范畴进行逻辑分析;结果认为:1)基于体能概念要体现体能的本质属性和思维形式,研究认为体能的本质属性是运动能力;体能的思维形式的主体是身体、形式是活动、特征是表现.研究认为体能概念的界定的要素是身体、活动、表现、运动能力,所以概念可以界定为是身体在活动中所表现出来的运动能力.2)体能的研究范畴是飞速发展的,现有的研究范畴一般包括和健康有关的体能、运动成绩有关的体能两个方面;在运动训练领域是竞技能力的重要组成部分.中国体能研究受益于美国体能研究,但还需辩证鉴别吸收;美国的体能研究不纠结于体能概念本身,更加关注训练方法和实际效果;3)功能训练是体能训练范畴,功能训练还属于一种体能训练的新理念.