日本高等教育现状

据文部省发表的《学校基本调查》(1983年5月1日),日本高等教育现状如下:1.学校数学校包括大学458所(国立95所、公立34所、私立328所、广播大学学园立1所);短期大学532所(国立36所、公立51所、私立445所);高等专科学校62所(国立54所、公立4所、私立4所)。同上年度相比,大学增加3所,短期大学增加6所,高等专科学校相同。2.学生数学生数中大学1,834,000人(国立436,000人、公立54,000人、私立1,345,000人),较上年度增加17,000人。短期大学379,000人(国立17,000人、公立20,000人、私立342,000人),较上年度增加5,000人。高等专科学校47,000人(国立40,000人,公立4,000人、私立3,000人),同上年度大体相等。

日本高中面临的质量差别问题

1983年11月11日,日本全国普通科高中校长会,就己成为社会问题的高级中学间的质量差别问题提出了调查报告。报告是该校长会的高中基本问题检讨特别委员会归纳整理全国的公、私立高中校长257人的答复后提出的。调查报告表明,高中校长的80%以上要求对现行学校制度“应作某种改革”,认为高中之间的质量差别“是不得己的”。据报告说,对现行学校制度的意见有如下三种情况:“彻底改革现行制度(六·三·三制)的”最多,达48%;“谋求在现行制度下作若干修改的”是36%;“现行的照旧还是可以的”占13%。第一、二种意见即对现行学校制度作某种改革的共占84%。对于学校存在的各种问题,有75%的校长认为,“只靠学校的努力是不能解决的”。其理由:①家庭与社会的教育职能的削弱及学校、家庭。