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双减背景下如何提高小学数学课堂教学效率
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作者 师文举 《爱人》 2022年第9期211-213,共3页
双减的实施,不仅使素质教育的内容更加丰富,而且提高道德教育的效果,也使我国小学数学出现了一些新的发展。在双减的背景下,小学数学要在观念上进行改革,教师要营造一个好的教学氛围,让学生们享受到快乐的感觉,要真正提高教学成效,建立... 双减的实施,不仅使素质教育的内容更加丰富,而且提高道德教育的效果,也使我国小学数学出现了一些新的发展。在双减的背景下,小学数学要在观念上进行改革,教师要营造一个好的教学氛围,让学生们享受到快乐的感觉,要真正提高教学成效,建立起一种终身学习的观念。本文通过对当前我国小学数学现状进行分析,并就双减背景下如何实施小学数学提出了自己的见解。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 双减
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