英文名著在高中英语教学中的应用

在当前的新课改背景下,教育部门提出了将英语名著融入高中英语课堂教学中。经过长期实践,发现这对于高中生的阅读能力、语言表达和理解能力以及跨文化意识等方面都有着促进作用。但在实际应用的过程中,还是有很多地方存在不足之处,怎样才能优化并完善英文名著在高中英语教学中的应用已经成为高中英语教学的重点研究方向。为此,从高中英语名著融入教学应用的意义和高中英语名著在课堂上应用的有限性这两个方面展开阐述,对高中英语课堂教学应用英语名著的策略展开讨论,并提出了个人的见解。