BTA深孔钻削切屑变形与刀齿切削力分布规律仿真

采用ABAQUS有限元分析软件,建立了错齿BTA钻头钻削环状工件单元切削仿真模型,以45#钢为工件材料,对错齿BTA钻头各刀齿切削不同直径的环状工件进行了模拟仿真,分析了钻削过程中错齿BTA钻头各个刀齿切屑的形成过程与变形特点,研究了环状单元切削力三分量随工件半径的受力分布规律。结果表明,错齿BTA钻头各刀齿切削力分量呈现出随半径增大而增大的非均匀分布规律,并且切削速度和进给量对切削力分布规律几乎没有影响。

BTA深孔钻削过程及钻削力分布规律试验研究

搭建了BTA钻削试验研究平台和钻削力测试系统,针对三种典型结构BTA钻头切削不同直径圆柱状工件进行试验研究,分析了BTA钻头刀齿的位置分布以及几何尺寸对钻削过程的影响,研究了三种典型结构BTA钻头单位刀齿钻削力沿半径的分布规律。结果表明,三种典型结构BTA钻头单位刀齿钻削力均呈沿半径增大方向递增的非均匀分布趋势,刀齿位置分布与几何尺寸影响单位刀齿径向力大小,不影响单位刀齿主切削力与轴向力的大小以及单位刀齿钻削力沿半径的分布规律。

基于ABAQUS错齿BTA深孔钻削过程的模拟仿真

采用钻削等直圆柱体试件模拟仿真方案,建立了BTA钻削仿真几何模型,选择Johnson-Cook模型为试件材料本构模型与分离准则,确定了刀具与工件接触类型。运用有限元分析软件ABAQUS建立了BTA钻削有限元仿真模型,对BTA钻削过程进行了模拟仿真,获得了BTA钻头钻削过程中刀齿的三向分力。

浅谈“创造性思维培养”对教员的要求

随着社会对人才质量的要求越来越高，需要军校教员具备良好的创造品质，具有较大的“宽容度”，以及善于运用多彩的创造型教学艺术，来适应时代的需要，适应部队全面建设对新型高素质军事人才的客观要求。

提高工程力学教学质量的几点思考

工程力学是工科类专业一门非常重要的专业基础课.目前学生所需学习的课程多,工程力学课时量减少,而教学内容及要求并未变动,学生普遍觉得工程力学难学.针对以上情况,本文主要从教学方法方面提出四点思考,以期对提高工程力学的教学质量有一定的参考意义.