会计稳健性、高管社会网络与企业创新——来自中国上市公司的经验证据

以2008—2012年我国沪深非金融类A股上市公司为样本,运用社会网络分析方法,实证检验高管社会网络和会计稳健性分别对企业创新的影响,以及高管社会网络对会计稳健性和企业创新关系的影响。结果发现:高管社会网络中心度和会计稳健性均可以促进企业创新;但高管社会网络中心度削弱了会计稳健性对企业创新的促进作用。

政治关系、金融生态环境与企业融资约束——基于我国民营上市公司的经验证据

以2009—2013年我国沪深非金融类A股民营上市公司为样本,采用现金—现金流模型,从金融生态环境视角实证研究了政治关系与企业融资约束的关系。研究发现,民营企业普遍存在融资约束,政治关系缓解了民营企业的融资约束,但是在金融生态环境好的地区,政治关系对融资约束的缓解作用不显著。

教育人学研究的变革与展望——第二届全国教育人学论坛综述

2021年7月12日,第二届全国教育人学论坛在华南师范大学召开。论坛由华南师范大学教育科学学院和华南师范大学现代教育研究与开发中心主办,全国100多名与会者以线上线下的形式,围绕"新时代教育人学研究主题和范式的发展"的主题,进行深入研讨。

中国企业创新:地利还是人和?——基于中国上市公司的经验证据

以2010—2015年中国沪深非金融类A股上市公司为样本,采用Spell固定效应法、跳槽公司样本法和跳槽高管样本法,从不可观测的公司特征和管理者特征出发,研究公司固定效应和管理者固定效应对公司创新的相对重要性。研究发现,公司固定效应和管理者固定效应对公司创新都具有显著影响,但是公司固定效应对公司创新的影响更大。这说明相比管理者个人因素,公司自身属性对公司创新的影响更大,即中国企业创新的地利条件重于人和条件。

新时代管理会计人才能力研究

随着"大智物移云"新时代的到来,经济全球化不断加速,国家和企业对管理会计人才能力要求发生变化。本文主要分析了新时代管理会计人才应该具备的能力,目的是为管理会计人才培养提供依据。

民办高校管理会计人才培养之路在何方

本文主要分析了“大智物移云”新时代和国家“一带一路”新战略下,民办高校管理会计人才培养的路径,目的是为社会培养更多有用人才。本文主张以需求为导向的管理会计人才能力框架构建以及以能力为导向的管理会计人才培养路径。

高校会计学专业“金课”建设路径

针对教育部“双万金课建设”背景,探讨高校会计学专业“金课”建设。围绕五种课程建设形式提出了五大“金课”建设对策,分别是线下“金课”突出学生主体地位;线上“金课”实现高校知识共享;线上线下混合式“金课”提高教育绩效;虚拟仿真“金课”把企业搬进校园;社会实践“金课”培养学生综合素质。