高三英语复习无效教学行为的反思及应对研究

在高三的英语复习课程过程中通过加强对复习无效教学行为的反思有利于提升学生的成绩,对学生以及老师均有良好的作用.新课标下使得教学老师要完成师生活动,使学生有效参与教学活动,但是在高三英语复习课堂过程中往往会有大量无效教学行为,高三学生英语成绩的重要性不言而喻,为加强高三复习备考的质量以及策略性应复习无效教学行为,并针对其提出改进策略,减少教师复习无效教学行为,提升复习质量.

新形势下的高三班主任工作探讨

良好的科学班级管理是高三班主任所实行的重要任务,其需要使学生全身心投入学习中.目前我国教育体制改革逐渐深入,班主任作为承担高三班级整体管理的重要角色,需要肩负多种责任,其工作内容也较为繁杂,并且其具体管理方式对学生的学习状态有着至关重要的影响,其对班级的管理方法以及工作态度、能力等均对学生有着重要影响,尤其是对后进生的培养尤其重要.